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1、文翁不是东汉时期的教育家。文翁是西汉时期的教育家,名党,字仲翁,庐江郡舒县人,西汉循吏,公学始祖。年少好学,精通《春秋》。汉景帝末年,为蜀郡太守,为政仁爱,振兴教育,察举贤能,政绩卓著。设立官学,教授学生。学官弟子为除更繇,入学者免除徭役,成绩优良者,补缺郡县官吏。
2、是的,文翁是东汉时期的教育家。他被认为是中国地方行政官员中最早提倡教育的人之一,也是实施义务教育的地方行政长官。他注重培养人才,提倡学术研究,为当时的学术繁荣做出了贡献。文翁(前187~前110年),名党,字仲翁,庐江郡舒县(今安徽省六安市舒城县)人。西汉循吏,公学始祖。
3、文翁墓位于安徽省六安市舒城县,具体地址在237省道与303乡道交叉口东南460米处。文翁,字仲翁,是西汉时期蜀郡成都的著名教育家。他曾任蜀郡太守,为蜀地带来了先进的中原文化和教育制度,使得蜀地文风蔚起,人才辈出。为了纪念这位伟大的教育家,人们在舒城县建立了文翁墓,以表达对他的敬仰和纪念。
4、官办学校第一人——西汉教育家文翁 文翁(前156~前101) ,名党,字仲翁,西汉官史。庐江郡舒县(今安徽舒城)人。汉景帝末年为蜀郡守,兴教育、兴贤能、修水利,政绩卓著,史有“李冰治水,文翁化蜀”之称。
5、汉武帝即位后,推广文翁兴学的作法,“乃令天下郡国皆立学校官”西汉末王莽执政时,于3年按地方行政系统设置学校。郡国一级设“学”,县、道、邑、侯国一级设“校”,各配备经师2人。乡一级设“庠”,乡以下的基层单位“聚”一级设“序”,各配备《孝经》师1人。
6、文翁在中国教育史上占据着显著的地位,被誉为教育史上的璀璨明星。在安徽的历史名人中,他与陶行知并列,陶行知被誉为当代的孔夫子,宋庆龄曾亲笔题字万世师表,其纪念馆位于歙县。然而,文翁的独特之处在于,他并非以教育家身份闻名,而是作为地方官员推动了教育的发展。
文翁对成都的贡献主要有以下几点: 推广教育 文翁治蜀期间,十分重视教育的发展。他通过建设学校、招募教师等措施,大力发展教育事业,让更多人有机会接受教育。同时,他还推行了文化考试制度,选拔优秀人才,为成都的文化繁荣奠定了基础。 建设基础设施 文翁在任期间,积极建设成都的基础设施。
年前,文翁在成都创办了中国历史上第一家地方政府开办的公立学校。文翁姓文,名党,字仲翁,庐江郡舒县(今安徽庐江)人。西汉景帝末年(公元前145年),文翁被任命为蜀郡太守,担负起了治理蜀地的重任。文翁到达蜀郡时,看到的却是“蜀地辟陋,有蛮夷风”。
学成归来的学子,文翁根据他们的表现予以提拔,有的甚至升至郡守刺史的高位,开创了通过学习提升官职的先河。第二个重大举措是,文翁在成都兴办了规模宏大的学宫,并强化了对学校管理。
在成都市中心,文翁建立了学宫,接纳下县子弟为学宫弟子,免除他们的徭役,并根据学业成绩选拔担任不同职务,如孝弟力田等。他特别注重教育的实际应用,常选学宫子弟陪他出巡,负责传递教令,影响地方官府。
文翁在成都开创了教育的先河,他建立了著名的“石室”,这是当地的第一所官办学校。他广纳下县的学子入学,给予他们特殊待遇,即入学的学生可以免去徭役,以此激励他们积极求学。这样的举措使得学习成绩优异的学生有机会成为郡县的官员,进一步推动了当地教育和文化的繁荣。
文翁,庐江舒地人,自幼好学,精通《春秋》,凭借优异表现被郡县选为官吏。景帝末年,他担任蜀郡守,对于教育持有深厚的热情。他注意到蜀地偏僻,文化落后,带有蛮夷之风,于是决定推动文化进步。
文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。见蜀地僻陋有蛮夷风,文翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔十余人,亲自饬厉,遣诣京师,受业博士,或学律令。数岁,蜀生皆成就还归,文翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者。
于是就选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏,亲自告诫勉励,遣送(他们)到京城,就学于太学中的博士,有的学习法规法令。减少郡守府中开支,购买蜀刀 、蜀布等蜀地特产物品,委托考使送给太学中的博士。
1、汉武帝即位后,推广文翁兴学的作法,“乃令天下郡国皆立学校官”西汉末王莽执政时,于3年按地方行政系统设置学校。郡国一级设“学”,县、道、邑、侯国一级设“校”,各配备经师2人。乡一级设“庠”,乡以下的基层单位“聚”一级设“序”,各配备《孝经》师1人。
2、文翁姓文,名党,字仲翁,庐江郡舒县(今安徽庐江)人。西汉景帝末年(公元前145年),文翁被任命为蜀郡太守,担负起了治理蜀地的重任。文翁到达蜀郡时,看到的却是“蜀地辟陋,有蛮夷风”。文翁力图改变这里的民风,让儒学之风进入蜀地。思量再三,文翁决定从教育入手,开办中国第一个地方官办学校。
3、汉代最早兴办地方官学的,当推汉景帝时蜀郡太守文翁。文翁为改变蜀地文化落后于中原的状况,亲自挑选了10余名聪敏有才者,派到京城,有的随博士学习,有的学习法律。他节省府库开支,购买蜀中特产赠给博士以表酬谢。几年后这些人学成归蜀,文翁均予以重用。
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